王雅坤简单介绍了比赛的大致流程和比赛内容，详细分享了比赛心得和体会。尽管没能进入决赛，但在赛前一个多月的笔试准备中，特别是主题班会设计期间，她与学生一道，废寝忘食，克难奋进。他们在班会的选题、选址、情景的衔接和内容的取舍上，反复斟酌，不断改进、提高，收获颇丰。王雅坤进而对“辅”“导”“员”这三个字有了新的阐释，她觉得“辅”应是“辅导、辅助、相辅相成”，“导”是“指导、引导、主导和编导”，“员”是“队员、动员、演员”。她也深深感觉到作为学生工作者，只有将理论与实践相结合，才能提升自身素养，增强思政工作效果；学生的潜能是巨大的，一定程度上放手让学生去做、去思考，他们的创造力会超乎老师的想象。 

王俐凤在最后强调，作为高校思政工作者，一定要练好内功，多学习思政理论，多研究新的政治经济形势，切不可简单粗暴，更不能固步自封。针对服务对象是当前思维最活跃、最多元的年轻一代，一定要与时俱进，准确把握学生的思想动态，在服务学生中，也是对自己的一种历练。希望大家认真做好这项崇高和神圣的工作，为创建和谐校园作出自己的贡献。