（通讯员 邢彬）为推动教师课堂教学水平互评互学，持续提升汽车系整体教学质量，该系开展了集中听课评课活动。5月21日，随着该系教师许刚主讲的《汽车底盘检修》课程的课后互评活动的结束，标志这该系集中听课评课活动月第一阶段工作圆满完成，第二阶段以4个教研室为单位开展内部互听互评活动即将拉开帷幕。

    五月份是汽车工程系集中听课评课活动月。活动结合督导工作安排和教学检查安排，自5月6日该系教师马伟主讲的《汽车车身修复》院级公开课开始，共持续有106人次教师参加了2门院级公开课和5门系公开课的听、评活动。

    上课过程中，任课教师们按照教学进度有序推进教学内容，科学设计教学方法，采取工学结合的教学模式，通过讲授、演示、提问等形式，组织学生进行小组讨论、代表发言、现场操作、填写工单。课堂气氛活跃，师生互动良好。在随后的集中评课环节，听课教师们本着互学、互帮原则，针对每门课程，找准问题，讲透原因，提出建议。 

    在系例会上，系主任张健对此次活动第一阶段工作进行了肯定，要求系督导要把互评环节收集到的建议“一对一”的反馈给任课教师，共同商定整改措施，并定期检验改进效果。针对第二阶段活动，张健要求，各教研室要规划安排好教研室内教师的听课、评课工作，要结合每位教师的特点，重点找出老师的不足，并给出具体的改进建议，帮助老师尽快提高。 

    张健强调，今后3年，要重点推进以课程改革为核心的教学改革，各专业要选择3-5门专业核心课程以2学时为单位进行细化设计，将教学内容与教学条件、方法手段、课堂管理、师生互动等有机结合起来，将各专业核心课程打造成教师易教、学生乐学、既生动活泼又规范实用的优质课程，推动教学质量不断提高。